Thứ Hai, 3 tháng 3, 2014

MỜI CÁC BẠN BẦU HỢP TÁC VỚI : Công ty TNHH Tư vấn Đầu tư Xây dựng Tân Việt Phát

http://muaban.net/xay-dung-ttnt-ho-chi-minh-l59-c9204/cong-ty-tnhh-tu-van-dau-tu-xay-dung-tan-viet-phat-br-151-id20747292

Mã tin:20747292 - Soạn MBO 20747292 gửi 7767 để đăng VIP 
Tiêu đề:

Công ty TNHH Tư vấn Đầu tư Xây dựng Tân Việt Phát

Ngày đăng:
04/03/2014 -
  • Báo giấy
Khu vực:TP.HCM
Công ty TNHH Tư vấn Đầu tư Xây dựng Tân Việt Phát
151 Trần Não, phường Bình An, quận 2, TP.HCM
1 - Tư vấn lập dự án đầu tư, báo cáo kinh tế kỹ thuật
2 - Đo vẽ hiện trạng, thiết kế xin phép xây dựng: 12.000đ/m2
3 - Thiết kế nhà phố, biệt thự: 60.000đ/m2
4 - Sản xuất, thi công nội thất: tủ áo, ốp tường, tủ bếp, kệ...
5 - Thi công phần thô 2,6 - 2,9tr/m2
6 - Nhận giám sát xây dựng, lập bản vẽ hoàn công
7 - Lập dự toán công trình
8 - Thiết kế hệ thống xử lý nước thải, nước cấp
9 - Liên hệ: A.Kiên - 0907663652, KTS Lê Thìn - 0917415669
10 - Email: tanvietphatcic@gmail.com
CHÚC CON TRAI VỮNG LÒNG HÒA NHẬP VÀO HOẠT ĐỘNG DOANH NGHIỆP BÌNH AN HỮU NGHỊ HIỆU QUẢ VÀ THỊNH VƯỢNG .

Thứ Tư, 18 tháng 9, 2013

ĐI HỌC CÁCH LÀM VỈA HÈ KỸ-MỸ THUẬT CAO TRÊN ĐƯỜNG NGUYỄN VĂN TRỖI PHÚ NHUẬN

ĐI HỌC CÁCH LÀM VỈA HÈ KỸ-MỸ THUẬT CAO TRÊN ĐƯỜNG NGUYỄN VĂN TRỖI PHÚ NHUẬN

SÁNG - TRƯA -CHIỀU 8/4/2013 ĐI HỌC CÁCH LÀM VỈA HÈ KỸ-MỸ THUẬT CAO TRÊN ĐƯỜNG NGUYỄN VĂN TRỖI PHÚ NHUẬN...
ĐỂ LÀM MỘT HỆ THỐNG VỈA HÈ HIỆN ĐẠI - KỸ THẬT CAO - MỸ THUẬT ĐẸP  CHO TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ SINH HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH,HOAINIEM ĐÃ PHẢI NGHIÊN CỨU KỸ BẢN VẼ THIẾT KẾ KỸ THUẬT CỦA DỰ ÁN QUI MÔ 28 HA NÀY .
ĐƯỜNG NAM KỲ KHỞI NGHĨA QUẬN 1 VÀ QUẬN 3  VÀ ĐƯỜNG NGUYỄN VĂN TRỖI PHÚ NHUẬN LÀ MÔ HÌNH SỐNG ĐỘNG VỀ LOẠI MÔ HÌNH VỈA HÈ NÀY .
TRÊN VỈA HÈ CÓ ĐƯỜNG NỔI DỌC VỈA HÈ LÀM CHUẨN CHO NGƯỜI TÀN TẬT VÀ NGƯỜI KHIẾM THỊ . CÓ Ô TRỐNG TRỒNG CÂY VÀ VÒNG GANG HOA ĐỂ PHÍA TRÊN ĐẤT NHẰM THOÁNG KHÍ CHO RỄ CÂY THỞ VÀ SÁCH KHI NGƯỜI ĐI QUA .
VỈA HÈ HẠ XUỐNG ĐỂ NGƯỜI TÀN TẬT ĐI XE LĂN CÓ THỂ LÊN XUỐNG VỈA HÈ THUẬN LỢI HOẶC XE MÁY RẼ VÀO NHÀ PHÍA TRONG VỈA HÈ.
TRÊN GÓC TRẦN HUY LIỆU - NGUYỄN VĂN TRỖI CÓ QUÁN CÀ PHÊ " TRẦM" CŨ KỸ ,ÁM KHÓI VÀ HÒA VÀO KHÔNG GIAN NHƯ MỘT GÓC RỪNG HOANG DẠI .THẬT THÚ VỊ LÀ VỪA VÀO ĐÃ THẤY CỔNG NGÕ , RỒI CỔNG KHUÔN VIÊN BẰNG GỖ ÁM KHÓI ĐEN CAM NHƯ BỒ HÓNG BẾP NGÀY XƯA . CÂY XANH CAO ,RỢP BÓNG BAO PHỦ CẢ KHÔNG GIAN CŨ KỸ,GIẢN DỊ VÀ BỤI BỤI .
NÓI CHUNG LÀ HAY.


  • DSCN1019


    Ngày tải ảnh lên 18:14 8 thg 4 2013


Thứ Năm, 9 tháng 6, 2011

THẮP NÉN NHANH TUỞNG NHỚ BÁC VÕ VĂN KIỆT

"Có một người trí thức như thế!"

“Tại sao ông Sáu Dân để lại nhiều tình cảm đặc biệt nơi người trí thức? Chỉ đứng trên lĩnh vực trí thức mà thôi, câu trả lời là: Tại vì, ở cương vị quyền hành, ông đã biết nhìn và nhận người trí thức như vậy. Và tại vì, ở cuối đời, khi chỉ còn cây bút và hai bàn tay không, ông đã làm nhiệm vụ của một người trí thức - một người trí thức như thế” – GS Cao Huy Thuần.
LTS: Hôm nay, 9/6 (8/5 ÂL) kỷ niệm 3 năm ngày giỗ cố Thủ tướng Võ Văn Kiệt. Tuần Việt Nam giới thiệu bài viết của GS Cao Huy Thuần (Pháp) về ông, người được dân trìu mến gọi là Sáu Dân.
Bài học đầu tiên của người học trò, bài dạy đầu tiên của người dạy trẻ, chỉ nhắm vào mỗi một chuyện này: học thế nào, dạy thế nào, để người học trò phát triển tinh thần phê phán.
Phê phán không có nghĩa là gặp đâu cũng "phê", gặp gì cũng "phán", thấy đâu cũng xấu, đâu cũng tiêu cực. Tinh thần phê phán không có gì khác hơn là sự tỉnh thức. Đó là đốm ánh sáng phải giữ. Trong biển học mênh mông, đó là ngọn hải đăng. Phê phán là thường xuyên đặt lại vấn đề, trước hết với chính mình. Bởi vì nếu không tự xét về cái biết của mình thì không bao giờ thâu nhận được cái biết đích thực. Phận sự của người dạy học bắt đầu từ đó và chấm dứt ngang đó. Với tinh thần tỉnh thức được truyền đạt, người học trò phải tiếp tục đi, tự mình đi, nối kết học với hành, suy tư và hành động. Đây không phải là chuyện dễ.
Có người hành động trái với suy tư, hành trái với học. Có người học mà không hành. Không hành thì tinh thần phê phán sẽ thui chột. Hành trái với học thì đâu rồi tinh thần phê phán? Đó là điểm khác nhau giữa người trí thức và người có học.
Nhiều định nghĩa về người trí thức đã dựa trên sự phân biệt này, nhấn mạnh chức năng tỉnh thức mà người trí thức phải thắp sáng hoài, khiến anh ta trở thành một kẻ khó chơi đối với mọi trật tự an bài. Nhưng dù khó chịu, khó tính và khó chơi, trật tự nào cũng cần có con mắt của trí thức để không đánh mất khả năng tự phê phán, để biết tự mình khai phóng, tự mình đổi mới, tự mình phát triển, tự mình mở cửa cho tiến bộ - để trật tự và ổn định không đồng nghĩa với bất biến, ù lì.
Ông Võ Văn Kiệt. Ảnh tư liệu
Trong ý nghĩa đó, và để tưởng niệm cố Thủ tướng Võ Văn Kiệt nhân ngày giỗ của ông, tôi trích ra đây một trong những định nghĩa về người trí thức của một tác giả lớn, gốc Palestine, vừa có học vừa có hành, vừa nổi danh trong giới đại học trên thế giới, vừa để tên trong chiến trận chống đế quốc, thực dân: Edward Said. Định nghĩa này được trích ra từ quyển sách của ông: "Về trí thức và quyền lực".
"Người trí thức, như tôi hiểu, không phải là người làm hòa dịu, cũng không phải là người tạo dựng sự đồng thuận, mà là người dấn hết thân mình, hứng mọi hiểm nguy, luôn luôn lấy phê phán làm cơ sở; trí thức là người từ chối, dù phải trả với giá nào, những công thức dễ dãi, những tư tưởng nhàm cũ, những kết luận chiếu lệ nơi lời nói và hành động của những người có quyền hoặc của những đầu óc máy móc.

Đâu phải họ chỉ từ chối một cách thụ động mà thôi: họ còn tích cực, công khai nói lên tiếng nói của họ. Lựa chọn cốt yếu mà người trí thức phải đối phó là: hoặc liên minh với sự bền vững của người thắng trận, người chế ngự, hoặc - và đây là con đường khó khăn nhất - xem sự bền vững đó như đáng cảnh báo, như một tình thế có cơ nguy đưa người yếu và người thua cuộc đến chỗ diệt vong. Nghĩ đến kinh nghiệm lệ thuộc của kẻ yếu và kẻ thua, người trí thức không quên những tiếng nói và những người đã bị lãng quên".
(Edward W. Said, Des intellectuels et du pouvoir, Paris, Seuil, 1996)
Tại sao ông Sáu Dân để lại nhiều tình cảm đặc biệt nơi người trí thức? Chỉ đứng trên lĩnh vực trí thức mà thôi, câu trả lời là: Tại vì, ở cương vị quyền hành, ông đã biết nhìn và nhận người trí thức như vậy. Và tại vì, ở cuối đời, khi chỉ còn cây bút và hai bàn tay không, ông đã làm nhiệm vụ của một người trí thức - một người trí thức như thế!